本应用适合儿童学习弟子规,教育专家调查证明孩子幼时的记忆能力极强,背诵国学更快,是启蒙学习的重要阶段,从小培养孩子人文修养,传承古代文化,给宝贝一个快乐童年。
《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一,作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。后经贾存仁修订改编而成为弟子规。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句一韵,和仄押韵,朗朗上口;全篇先为《总叙》,然后分为《入则孝》、《出则弟》、《谨》、《信》、《泛爱众》、《亲仁》和《余力学文》七个部分。
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本应用适合儿童学习弟子规,教育专家调查证明孩子幼时的记忆能力极强,背诵国学更快,是启蒙学习的重要阶段,从小培养孩子人文修养,传承古代文化,给宝贝一个快乐童年。 《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一,作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。后经贾存仁修订改编而成为弟子规。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义,列述弟子
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本应用适合儿童学习弟子规,教育专家调查证明孩子幼时的记忆能力极强,背诵国学更快,是启蒙学习的重要阶段,从小培养孩子人文修养,传承古代文化,给宝贝一个快乐童年。 《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一,作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。后经贾存仁修订改编而成为弟子规。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义,列述弟子