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哪个青春小说梗概

我出生在１９９７年的深圳，第二人民医院。
还没有记事之前发生的事在这暂且不论，那是别人的记忆。
记忆是个加工品，自己加工的，才适合自己。

哪个青春小说虐心内容试读

我记事比较晚，记得最清楚，也是最早的事，就是在小区前面的莲花路上，拉着我妈的手过马路。我清楚地记得，阴沉沉的街道上还没有红绿灯，两条马路之间也没有绿化带，只有一条横亘的水泥墩子，灰突突地隔开街的两边。对面的人估量了一下车况，开始向这边走，这边的人看到对面的人走了，便也急匆匆地往对面赶。我最初的记忆到这里就断片了，最后一个画面就是那条灰色的水泥墩子。
后来上了幼儿园，升了小学，我就开始关心周围的世界，还是用原始暴力的手段——动手。大概是从幼儿园到小学低年级，我当过孩子头，打过群架，拿石头砸过人，还在公园里让一排同龄孩子站好，一个个过来摔跤，摔一个又一个。
再后来，我变得乖了不少，原因是五年级时的班主任愿意让我当小队长之类，而我又愿意从此安分守己不再闹腾。
“我还是想从基层做起”我记得当时我这么对班主任说。
还有一个原因可能是读四年级时，回到老家西安，在长安大学附小上了半年学，经历了一场南方最寒冷，北方也罕见的冬天，之后大病一场，知道安分了。
其实孩子们大体都是这样，在生活的不平常里慢慢都学会了老实听话。
在北方的半年里我学了一篇周涛的《巩乃斯的马》，学完之后感触颇多，尤其一段“雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。
我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……”
当时每天负责送数学作业的我特地给语文老师写了一篇“学后感”叫“马魂”老师看后甚赞，可惜已散失。
过了半年我回到深圳，当了班长（班长众多），又开始主持小学里每周一惯例的升旗仪式，整个人开始朦朦胧胧地感觉到有什么驱使着自己去做事情，后来知道那叫责任感。此后的将近两年时间里，每周一我都风雨无阻，从床上蹦起来，穿好当时认为很帅气的学生礼服，提前半小时从家里跑到小区另一边的学校，和我的同班搭档一起守着主席台。从那个时候开始，我觉得在人前发言不是什么难事，起码不觉得害羞。
在小学最后的一年里，我写起了相声剧本，从一开始的单口到对口，最后到毕业典礼上的群口，一直都有一帮哥们支持我所谓“创作”和“排练”。那些从现在看来十足稚嫩的段子到捧哏和逗哏，在当时却是我洋洋得意的创作。
最后我升上了小区里的北环中学，完成了从学前到小学，再到中学的“小区全套教育”。
初中，对我来说可以说是人生目前为止最难熬的年代。
也可能是最幸运的年代。
我被分到了重点班。年级总共十个班，两个重点班，我分到了平均成绩最高的一个。

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